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Esta disciplina deverá ter um caráter aplicado, ou seja, seu foco será diretamente a sala de aula, termos do processo ensino-aprendizagem. Por exemplo, a preparação de um tutorial a partir da identificação de dificuldades dos alunos na aprendizagem de um determinado tópico de Física Clássica ou Moderna e Contemporânea. A construção de uma sequência de ensino-aprendizagem (TLS - Teaching Learning Sequence). A elaboração de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS).
- Professor: Paulo Jose Sena dos Santos
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