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 ATIVIDADE 1 |
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| Plano de Ensino |
Plano de Ensino 2019-1 |
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| Orientações Gerais para o Estágio |
Documento normatizador- Estágio Supervisionado |
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Orientações SIARE- 2019.1 |
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DOCUMENTO 1- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO- CA |
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Horário professores História- CA 2019 |
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| Roteiro de Observação e Investigação do Cotidiano e da Cultura Escolar |
Roteiro de Observação e Investigação do Cotidiano e da Cultura Escolar |
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| Orientações para Projeto de Ensino e Planos de Aula |
Orientações para projeto de ensino e planos de aula |
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Projeto de Ensino- exemplo |
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| Textos para leitura e Discussão |
TEXTO 1 PIMENTA Selma G. Estágio diferentes concepções |
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TEXTO 2- No interior da sala de aula cultura escolar |
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Cultura Escolar do Colégio de Aplicação |
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TEXTO 4- Pesquisa em Educação Abordagens Qualitativas |
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TEXTO 5- Os lugares dos sujeitos na Pesquisa Educacional |
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TEXTO 6 -CASTRO, Paula Almeida. Corpo rebelde ou docilizado |
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TEXTO 7- O que Precisa Saber um Professor de História? |
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TEXTO 8- Em torno das "Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e africana |
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TEXTO 9- . Diálogos sobre o Exercício da Docência recepção das leis 10.639/03 e 11.645/08 |
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TEXTO 10- Projeto de Ensino de História CEPAE |
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TEXTO 11- História de Maria Auxiliadora Schmidt |
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TEXTO 12- Ensino de História Indígena |
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DOCUMENTO 2- DCNS História e Cultura Afro Brasileira |
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DOCUMENTO 3- Diretrizes Ensino de História Indígena |
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| Textos: Ensino de História, diversidade e alteridade: o contexto das ações e políticas afirmativas e as leis 10639/2003 e 11645/2008 |
Línguas Africanas |
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Trabalho em condições análogas à escravidão |
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Revista História Hoje - Dossiê 10639 |
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África no Brasil |
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Educação anti-racista : caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03 |
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Reconstruindo ou construindo uma polaridade |
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| História Indígena |
A temática indígena na escola |
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Cinco ideias equivocadas sobre o indio |
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Ensino de História Indígena |
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História e Cultura Indígena na sala de aula |
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O ensino da temática indígena |
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| Textos Ensino de História |
Imagens canônicas e o Ensino de História |
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SIMAN, Lana Mara de Castro |
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| Textos: Tempo Presente e Ensino de História e A leitura na aula de História como experiência de alteridade |
Livro "Qual o valor da História Hoje" |
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| Texto: a Escrita como condição para o Ensino e a Aprendizagem em História |
Texto: A escrita e o Ensino de História |
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| As Fontes e o Ensino de História |
AS FONTES E O ENSINO DE HISTÓRIA |
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| Relatórios de Estágio |
Relatório Carol Natalia e Dayanne |
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Relatório André e Ricardo |
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Relatório Luiz e Fernando |
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Relatório Camila e João |
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Relatório Alan e Daniel |
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Relatório Aline e Luis |
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Relatório Paula e Jordana |
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Relatório Valéria e Elisa |
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Portfólio Andreia Tamiris e Rafael |
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Portfólio Carlos e Rafaela |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Jornal |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Internet e Novas Tecnologias |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Fotografia |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Pintura |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Literatura |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Música |
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| Bibliografia sobre as diferentes linguagens |
Bibliografia Cinema e Vídeo |
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