MEN7113-07308 (20141) - Comunicação e Educação

Olá diário! 

Hoje acordei muito curiosa pra mexer no moodle, um pouco receosa em não conseguir fazer, mas com muita força de vontade para aprender!!!!

Penso que é uma ferramenta muito interessante, pois conseguimos registrar online o que queremos e conseguimos nos comunicar via chat com as colegas. Já tinha acesso ao moodle, mais utilizava mais com envio de tarefas, estou adorando usá-lo para outras coisas. Espero que eu consiga usufruir esse espaço ao máximo, pois vejo que ele tem várias ferramentes diferentes, dá uma vontade em apertar em tudo pra ver o que é cada coisa, mais vou fazer isso aos poucos, pra conhecer cada ferramenta com sua singularidade.

Quanto ter um espaço de diário online: Que alegria, quanta saudade em ter um espaço meu, que eu possa escrever minhas sensações, motivações, sentimentos...

Estou muito feliz em tê-lo de volta diário... Até breve... 

 Por: Fernanda Andrade

As Mídias no contexto escolar

As escolas, de modo geral, estão buscando preparação para a utilização das mídias na educação, investindo em formação continuada de professores através de cursos presenciais e a distância. Equipando o ambiente escolar ao transformar salas de aula tradicionais em laboratórios de informática e outros ambientes, em sala da TV escola ou em laboratórios multidisciplinares de  química, física, biologia e matemática. Com isso, adapta a escola para propiciar acesso e qualidade no uso das mídias em sala de aula.

 Vários fatores podem está contribuindo para colaborar com a preparação dos professores no manuseio e na aplicabilidade desses recursos dentro da escola: um ambiente apropriado (sala de multimídia, biblioteca, sala de leitura, laboratórios); o investimento em cursos de formação continuada para a atualização desses profissionais no acesso à informação, ao conhecimento e ao manuseio das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação).

A acessibilidade às mídias e tecnologias permitirá o manuseio, a criatividade na utilização desse recurso, a percepção sobre a necessidade de conhecimento, de planejamento e de organização, propiciando oportunidades para a ressignificação desses recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem.

A aplicabilidade das TICs favorecerá o investimento no ambiente escolar, possibilitando a construção de projetos educativos que desenvolvam a autonomia dos alunos enquanto sujeitos de sua aprendizagem, bem como, favorecerá a interação entre alunos e professores na operacionalização de uma aula dinâmica e participativa, com o uso da escrita, da oralidade, do som e da imagem estática ou não. Substratos oferecidos pelas mídias que irão enriquecer o trabalho de professores e alunos no chão da escola.

O papel dos administradores nesse processo educativo é fundamental, pois como principal mediador poderá possibilitar o acesso de professores e alunos na utilização das mídias e tecnologias dentro da escola: garantir a freqüência aos cursos de atualização, através da formação continuada de professores; ou mesmo trazer esses cursos para dentro das escolas (nas formações em serviço); promover programas de integração entre a escola e a comunidade e entre a escola e o centro de formação de professores, propiciando a construção do conhecimento, a cultura de estudo e socialização de vivências pedagógicas entre os educadores, os projetos de leitura, a contextualização com a introdução do jornal, das revistas, do rádio, da tv e da internet na escola.

Democratizar o acesso à informação e ao conhecimento no contexto escolar apresenta-se como o novo desafio para a educação (para aqueles que se predispõem a lidar com a educação) e, ao mesmo tempo, é uma nova maneira de articular o aluno, o professor, a informação e o conhecimento.

Fonte: 

http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/as-midias-no-contexto-escolar.htm

( Camila da Silva Santana)